門徒訓練
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先知與代禱者-末世教會的呼召
在這本書中，對於先知在今日教會和世界的任務、代禱的大能與方式，以及先知如何傾聽上帝，都予以清晰得信息和一番平衡且深入的探討。它闡釋了造物主在人靈裡面深刻的工作，以及聖靈對人生命掌管的法則。..
初信造就學校-門徒訓練事奉學校MTS10
內容: 耶穌就用比喻說：「你們中間誰有一百隻羊失去一隻，不把這九十九隻撇在曠野、去找那失去的羊，直到找著呢？找著了，就歡歡喜喜地扛在肩上，回到家裡，就請朋友鄰舍來，對他們說：『我失去的羊已經找著了，你們和我一同歡喜吧！』我告訴你們，一個罪人悔改，在天上也要這樣為他歡喜，較比為九十九..
合神心意的門徒訓練
當我說，我要跟隨耶穌時，我應當如何委身？ 本書透過耶穌的使命探討門徒訓練的使命，和基督跟隨者的核心特質，為活在基督裡打下堅實根基。作者根據他頗受歡迎、暢銷二十五萬冊的《合神心意的門徒》課程設計，以八堂課的內容闡明門徒訓練的真義： ．核心課程．歸納法研經指引．閱讀文章．生活應用&n..
團隊事奉興旺教會-教會建造叢書29
教會若未能全體動員投入事奉，則聚會人數再多也無意義；若能齊心努力邁向單一且清楚定義的目標，則任何事皆可達成。聞道樂牧師告訴我們如何確認教會成員隱而未見的呼召，好讓教會成員共同完成神呼召我們去完成的一切聖工。 全體教會同心事奉，就沒有達不到的目標 我們的教會可能信徒眾多，但是否每位皆有共同的目標？作者..
學作主的門徒-與潘霍華一同靈修40天
潘霍華堪稱二十世紀其中一位最有影響力的神學家之一，他曾說︰「持續不斷困擾著我的是這麼一個問題……基督對今天的我們來說究竟是誰？」 這是個（也應該是個）一再被重複提起的問題。一代又一代的基督徒都必須在複雜而具體的現實之中提問這個問題，這複雜的現實為他們的信仰和生活設定了最直接的場景。在這本靈修小..
小組長訓練學校-門徒訓練事奉學校MTS6
內容: 你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。〈提後二2〉 目錄: 第1課 小組的意義與重要性 第2課 聖經中的小組觀點 第3課 小組的類型 第4課 健康的小組特徵 第5課 合宜的小組帶領..
崇拜學校-門徒訓練事奉學校MTS3
內容: 所以弟兄們，我以神的慈悲勸你們，將身體獻上，當作活祭，是聖潔的，是神所喜悅的；你們如此事奉乃是理所當然的。〈羅十二1〉 目錄: 第1課 崇拜的重要性 第2課 崇拜的意義與本質 第3課 聖經的崇拜 第4課 敬拜..
布衣聖徒--看耶穌的領袖塑成
目錄 致獻 引言 平凡人，不平凡的呼召 彼得—說話不經考慮的使徒 安得烈—看中小事的使徒 雅各—性情剛烈的使徒 約翰—愛的使徒 腓力—精打細算的使徒 拿但業—坦率的使徒 馬太—稅吏 多馬—低土馬 雅各、西門、猶大 猶大—背叛者 ..
弱勢胎兒的呼聲--基督信仰對墮胎的看法
內容: [不可殺人]是你我皆知的道理，然而為什麼平日手無縛雞之力的女子，沒有膽量拿刀殺人，卻極容易為了一些自私的理由扼殺一個胎兒?胎兒難道不是人?胎兒活下去的權利是否能與女人決定胎兒的去留權利相等?聖經詩篇:[我未成形的體質，?的眼早已看見了；?所定的日子，我尚未度一日，?..