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目錄 前言 第一章 準備:成為恰如其分的老師 第二章 激發動機:愛學生 第三章 期待:運用好奇心 第四章 傳達:給予一個概觀 第五章 研究:發現學習 第六章 戲劇化:角色扮演 第七章 記憶:背頌之樂 第八章 想像力:列表使學習更容易 第九章 應用:把真理應用到生活上 第十章 視..
內容: 突竟該教導什麼內容,才能造就出一群跟隨基督的門徒? 教會的教導工作正隨著時代趨勢日新月異,然而,面對琳瑯滿目的活動與聚會,有心事奉的牧者與基督徒必然會問;突竟教導事工最重要的使命為何?究竟該教導什麼內容,才能造就出一群跟隨基督的門徒? 本書從聖經的角度,讚嘆上帝救贖我們的偉大故..
序言 傳講的熱忱 1.教師的定律 2.教育的定律 3.活動的定律 4.溝通的定律 5.新的定律 6.鼓勵的定律 7.準備的定律 參考與投資 這七個經證實的方法,將使你的教學鮮活有力!霍華‧韓君時教授是20世紀後葉美國極具影響力的聖經牧師。這並非因為他懂得比..
沒聽過基督福音的人,都要下地獄嗎? 基督教只是弱者的柺杖? 我的生活一帆風順,為什麼還需要基督? 真有天國嗎?或這只是個不切實際的幻想? 教會中充滿偽君子,怎麼解釋呢? ‧‧‧‧‧‧ 本書並非提供一套膚淺的標準答案或證明,而是逐章探 討常見的幾個反對基督教的質疑,並就每個論證核心, 提出精..
高紐爾(Neil Cole)是一位資深植堂者和牧者。他創辦了「覺醒教會」(Awakening Chapels),接觸無數都市裡面的後現代青年,他也是「教會倍增聯會」(Church Multiplication Associates)的創辦人,該會在短短九年之間,開辦了數千間教會,遍及美國四十五州及世..
香港自回歸以來,一國兩制和特區政府施政一直備受考驗,至今尤甚。前幾年的雨傘/佔領運動和去年的旺角暴力事件,都反映?整個社會的躁動不安。教會又怎可以置身事外?事實上,不同教會和基督教組織也對重大社會事件作出了不同深淺程度甚至相反的回應。 這個上主的子民、基督的身體及聖靈的團契,是「在世而非屬..
本書乃陳若愚牧師繼《基督、聖靈與救贖》後,「基督教要義導覽」三部曲的第二部(未來將出版的第三部為《天國與盼望》)。如果前集乃著力探討三一上帝如何藉基督和聖靈帶來「救恩」,則本書的重點便放在「基督教教會論」( Christian Ecclesiology)之上。如此安排,因三一上帝之救恩,不單為拯救個..
尺寸:15x21公分 平裝頁數:288頁初版:2022年9月出版社:台灣基督長老教會總會..
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