(缺貨)21世紀門徒現場:實踐神學新探索

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(缺貨)21世紀門徒現場:實踐神學新探索

編號:000551779
ISBN: 986198688X
作者: 董家驊
譯者:
出版社:校園
出版日期:2019-07-11
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每個21世紀的基督門徒,都需要實踐神學的視野!


當代社會多元的議題與現象,複雜的程度往往超乎我們的想像,使得「如何回應」成了基督徒的難題;不是為了盡力回應而疲於奔命,就是在緘默中暫不表態;為了成為勇於參與世界的基督徒,我們竟傷心失望、遍體鱗傷。


有感於今日教會的處境,富勒神學院博士董家驊牧師寫作了這本書,為讀者引介實踐神學的新探索。他在書中提供了豐富的思考資源與行動依據,幫助我們有能力面對各樣的困境和問題,進而讓每個處境、每樣實踐的行動,都能成為作主門徒的現場。作者為我們介紹了近年福音派實踐神學的重大轉向,指出實踐神學的核心是「上帝的行動」,而不只關注上帝的本質。除了介紹實踐神學的發展、方法論與應用可能,更提供了實踐神學的步驟:描述當下探索處境神學反思更新實踐。而我們最重要的任務,就是分辨三一上帝在事件當下的行動(「上帝,祢正在做什麼?」),述說這份觀察,並參與在祂邀請我們加入的行動中。


透過神學的實踐,我們可以在每一個選擇的當下專注聆聽、觀察神的作為,學習擁抱犯錯的可能,在進場實踐與退場反思的不斷交替進行下,讓每一天的生活都充滿在與主同工中,生命被主的行動模塑,朝著上帝行動的方向前進:主的國度降臨,世界得享真安息。

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如何在21世紀「作主門徒」?讓實踐神學給你最完整又清晰的指引!

實踐神學探索的四步驟:


1. 描述當下:仔細辨識出當下的實踐,幫助我們聚焦,使我們意識到人們到底在做什麼,進而促使我們思考人們為何要這樣做。


2. 探索處境:探索處境中的實踐,就是對處境中的實踐進行深厚的描述

(thick description),借助不同的學科從不同的視角來探索認識。


3. 神學反省:在對當下的實踐有深入的認識之後,我們把前兩階段所得到的問題和分析帶到上帝的啟示前,以對基督徒具有規範性的文本為基礎,分辨三一上帝在當下的處境正在做什麼。


4. 更新實踐:當教會忠心聆聽三一上帝,細心體察我們的處境和其中人們的情

況後,接著要問:「上帝在這當中在做什麼事?」「上帝的主權和心意如何能在此處境中被彰顯?」「有哪些聖經經文、神學論述提供我們資源和想像力來回應此議題?」「在教會歷史中是否有類似的情況可以供我們參考?」

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海內外牧長學者聯合推薦(按姓氏筆畫順序排列)

布蘭森(Mark Lau Branson,富勒神學院戈達德教席信徒事工教授)

路恩哲(Andrew Root,路德神學院青年與家庭事工教授)

王炳欽(洛杉磯台福基督教會主任牧師)

毛樂祈(《校園》雜誌副主編,《在巴比倫上大學》作者)

沈 正(前台北信友堂主任牧師)

李建儒(德國海德堡大學神學博士)

邱慕天(《台灣醒報》副總編輯)

林鴻信(台灣神學研究學院系統神學教授)

周學信(中華福音神學院教務長暨教會歷史與神學教授)

周曉暉(基督教宣道會北角堂候任堂主任)

松慕強(iM行動教會主任牧師)

胡志偉(香港教會更新運動總幹事)

莊育銘(淡江教會主任牧師)

莊信德(台灣基督長老教會磐頂教會主任牧師)

陳俊偉(創欣神學院院長暨系統神學教授)

陳寬義(台灣神學研究學院助理教授)

許南盛(中華福音神學院學務長暨實踐神學助理教授)

彭書睿(中華基督教聯合差傳事工促進會理事長)

彭盛有(台灣浸會神學院助理教授兼學術發展中心主任)

彭淑玲(美國正道福音神學院助理教授)

劉富理(美國正道福音神學院榮譽院長)

諸長樂(東京國際基督教會主任牧師)

蘇文隆(美國正道福音神學院實踐神學榮譽教授)

推薦序一:進場的神學思考/胡志偉 i

推薦序二:邁入三維的神學視野/莊信德 vii

推薦序三:回到神學本質的實踐神學/毛樂祈 xiii

前言 001

1. 小世界大哉問:實踐神學與日常生活 005


第一部 實踐神學的發展 025

2. 現代世界的崛起 027 

3. 實踐神學的發展和模式 047

4. 福音派實踐神學的進路 071

5. 邁向一種華人福音派的實踐神學 089


第二部 實踐神學方法 111

6. 描述當下:正視現況 113

7. 探索處境:多維理解 127

8. 神學反省:視域融合 141

9. 更新實踐:持續革新 157

10. 科際整合:跨領域整合的基礎 173

11. 對話的藝術:在群體中做神學 193


第三部 實踐神學的展示 211

單元一:個人與家庭 213

12. 世俗社會中的安息與牧養 215

13. 在夫妻生活中學習跟隨耶穌 229

14. 在親子教養的迷宮中信靠上帝 245

單元二:教會與群體 261

15. 權力:顛覆權力想像的門徒群體 263

16. 領導:教會的使命與領導 275

17. 佈道:佈道新思維 289

18. 傳統:傳統的更新變化 301

單元三:社會與公共 311

19. 公共參與:在公共空間忠心跟隨耶穌 313

20. 科技社會:科技與人性的大亂鬥 325

21. 科學知識:從追尋理解到發覺意義 337


附註 351

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