童年會傷人

童年會傷人 特價

童年會傷人

編號:1HAA0063
ISBN: 9789865837747
作者:留佩萱
譯者:
出版社:小樹文化
出版日期:2017-07-01
  • 定價:NT:320

  • 折扣:9

  • 優惠價:NT:288

療癒童年的創傷,不再複製原生家庭的魔咒

別讓看不見的傷口綁架你一輩子

原以為脫離了童年、擁有了新生,

為什麼在面對孩子時,彷彿時間被倒轉,

童年的傷痛在孩子身上重播。


  體罰、言語暴力、父母離婚、長期忽視、家暴、有藥物酒癮問題……。


  「你怎麼這麼笨!什麼都不會!」

  「這有什麼好哭的!真沒用!」

  「再吵!再吵就不要你了!」

  「我怎麼會生出你這種孩子?」


  你是否曾對孩子說過這些話?

  是否曾在脫口而出後,卻又悔恨交加?

  我們不想複製父母的教養模式,卻又常常發現,童年的陰霾如影隨形。


  童年的傷痛不會離去,它隱藏在最深的內心、伺機而動。我們都帶著原生家庭的烙印,學會當父母,卻在學習的過程中,被痛苦的回憶牽絆、在不知不覺中,複製了上一代的教養模式。


  你就是你孩子的原生家庭,你的每一言、每一行都會影響孩子一生的幸福感。了解你的教養潛在問題,學會用更恰當的言行對待你的孩子,因為,比起諮商師的治療,家長的改變才是最有效的。


  ●了解原生家庭的影響,不再複製童年的創傷。

  ●覺察你的教養盲點,給孩子一個更好的原生家庭。

  ●你也曾在原生家庭中受到傷害嗎?這本書將療癒你最深沈的傷痛。

  ●如果你曾在《假性孤兒》中療癒,這本書讓你更明白童年對你一生的影響。


本書特色


  1. 11個療癒練習,看見童年創傷就是改變的開始。


  本書共有13個療癒練習,藉由作者一步步的指引與日常療癒練習,就能看見自己的童年創傷。


  童年創傷不容易察覺,你或許認為:「創傷」這個詞太過嚴重,我的童年並沒有「創傷」。但是,就如同作者提到的:「創傷不只有看起來嚴重的傷害,許多我們不曾注意過的,像是:家長控制慾太強、忽視、言語暴力,都可能讓孩子的童年受傷。」


  藉由本書13個練習,讓你看見自己的童年問題,理解與看見,就是改變的開始。


  2. 揭開你的教養盲點,學會給孩子更好的原生家庭。


  我們都在不知不覺中複製了原生家庭的教養模式,情緒暴力、言語暴力、忽視、嘲弄……。我們誤以為這是為了孩子好,其實只是無法克制自己的情緒。作者藉由許多嚴謹的研究資料,讓家長看見這些「隱性傷害」所帶來的影響有多大,並藉由本書的13個練習,除了讓家長擺脫自己的童年陰影,同樣可以學會用更恰當的方式對待孩子,提供孩子更好的原生家庭,讓童年不再傷人。


  3. 越是痛的傷口,越要即時清創。


  家暴、性侵、離婚……我們都害怕與他人討論這些嚴重的傷害,但是沈默只會傷孩子更深。本書大方提出這些嚴重的童年問題,並且提出家長可以做的因應方式,藉由更清楚的資訊交流,才能即時避免、處理這些傷痛。


專文推薦


  吳麗芬(人本教育文教基金會副執行長)


療癒推薦(依姓氏筆劃順序排列)


  林秋芬(花蓮縣兒童暨家庭關懷協會諮商心理師、社工師)、

  周慕姿(心曦心理諮商所所長)、

  陳鴻彬(諮商心理師、《鋼索上的家庭》作者)

 

 

作者介紹

作者簡介


留佩萱


  美國國家認證諮商師


  美國賓州州立大學(The Pennsylvania State University)諮商教育(Counselor Education & Supervision) 博士候選人,為美國國家認證諮商師(National Certified Counselor, NCC),主要諮商對象為小孩、青少年、大學生、以及家庭。


  研究興趣包括神經心理諮商學、大腦神經科學、創傷、兒童虐待防治、兒童創傷治療、注意力缺失過動症(ADHD)、親子教養、兒童遊戲治療,以及其他心理健康議題。


  曾在台灣人本教育基金會擔任札記編輯、數學想想老師,目前於《人本教育札記》、《健康遠見》、《親子天下》有固定專欄,持續用溫暖的語調,提供廣博的教養、心理健康訊息,幫助許多僵化的家庭關係找到解套方式。


  部落格:counselingliu.com/

 

目錄

【推薦序】愛與改變:從理解,治癒自己的童年創傷

【自序】理解過去,擺脫家庭創傷的世代枷鎖

 

【第1部】童年創傷對孩子一生的影響

第一章:自我認識──覺察你的童年創傷

1. 你如何成為現在的自己?

開始前,檢視你的童年:負面童年經驗測驗

原生家庭塑造了現在的你

【練習1】看見原生家庭對你的影響

 

2. 沒有人在完美的家庭下長大

童年創傷是多數問題的根源

童年負面經驗越多的人,成年身心健康的問題比例越高

在童年時期受傷害的人,比想像中還多

你對待孩子的方式,決定了他未來的身心健康狀態

 

3. 每個大人,都曾經是個孩子

童年受到的「惡性壓力」不會使你堅強,只會傷你更深

惡性壓力,就像綁在身上的不定時炸彈

受傷的童年會導致大腦受創

你仍然可以改變自己的未來

 

4. 童年創傷的印記,一直跟隨著你

無法擺脫的童年陰影

兒時的依附關係,影響將來的親密關係

覺察到童年在你身上留下的印記

 

第二章:探索本源──童年如何影響你的教養模式

1. 童年如何影響你的教養模式

無形中複製的親子關係

大腦科學實證:教養方式,代代遺傳

家庭傷害,不是從你開始

原生家庭的傷害,不是你的錯

 

2. 孩子,我不是故意要傷害你

沒有父母會故意破壞孩子的童年

童年傷害不是從你開始,但是可以從你開始改變

 

3. 你就是你孩子的原生家庭

在你心中,孩子的未來是什麼樣子

你提供給孩子的原生家庭,塑造他成為什麼樣的人

了解自己的行為對孩子的影響,就能為他提供更健康的童年

 

4. 停止複製原生家庭的教養觀

我們無法改變自己的原生家庭,但是可以改變孩子的原生家庭

理解過去,你就能夠改變

斷開世代的傷害枷鎖

【練習2】想像孩子未來的模樣

 

第三章:當管教成為傷害──打罵教育、直升機父母的危害

1. 從孩子的大腦結構,了解教養模式對孩子的影響

孩子的大腦發展順序:情緒腦→理智腦

上層腦掌控情緒,下層腦掌控思考與決策

父母的教養方式決定孩子的行為模式

 

2. 打罵、恐嚇、威脅只會不斷啟動孩子的情緒腦

當大腦感到危險時,身體就會進入「反擊或逃跑」模式

當孩子被下層腦掌控,就錯失了練習思考的機會

同理+情緒辨識,幫孩子啟動上層腦

 

3. 再「適當」的體罰管教,都只會對孩子造成負面影響

所有研究都顯示:體罰的負面影響跟肢體虐待差不多

打一巴掌再給一顆糖反而更糟

體罰只會啟動孩子的下層腦,讓孩子錯失學習機會

父母也會被下層腦掌控,對孩子做出衝動行為

 

4. 看不見的傷口:言語暴力反而傷害孩子更深

言語暴力讓人信心低落

情緒傷害,就和肢體暴力一樣嚴重

批評話語,建立了孩子的負面核心信念

 

5. 直升機父母讓孩子過度自我批判、焦慮與憂鬱

家長控制慾越強,孩子越容易自我批判

控制型家長讓孩子容易放棄與過度依賴

放手,讓孩子從錯誤中學習

 

6. 成績不好,爸媽還會愛我嗎?

別讓孩子覺得「考得好,爸媽才會愛我」

父母期望過高,孩子表現反而較差

不要為了成績,破壞最重要的親子關係

 

第四章:不敢說的祕密──家暴、離婚、性侵

1. 我才是家裡唯一的大人

父母有心理疾病,讓孩子承擔大人的責任

酒癮家庭中,孩子被迫扮演的各種角色

釐清問題來源,尋求專業協助

【練習3】寫下自己的負面核心信念

 

2. 目睹家暴:另一種隱形的傷痕

目睹家暴,將成為孩子看不見的傷痕

儘管不是直接受害者,家暴也會對孩子身心帶來巨大負面影響

停止家暴,讓童年遠離暴力陰影

 

3. 爸媽離婚,是不是我的錯?

離婚如何影響孩子,取決於大人面對離婚的態度

離婚後,不要讓孩子捲入大人的紛爭

把孩子的需求放在第一位

 

4. 離婚後,看見孩子的需求,孩子也能健全成長

從宣布離婚起,陪伴孩子度過離婚

離婚後,和對方從伴侶變成商業夥伴

讓孩子知道爸媽仍會扮演他生命中重要的角色

 

5. 難以啟齒的祕密──有人性侵我!

許多人一輩子都承受「祕密」帶來的傷痛

兒童性侵害,比我們想像中還普遍

不敢說出口的祕密,讓孩子終身付出慘痛代價

否認與指責無法刪除孩子被性侵的事實

該怎麼避免兒童性侵害?

 

6. 預防兒童性侵害的五大步驟

步驟一:了解兒童性侵害

步驟二:保持警覺,減少機會

步驟三:和孩子談談身體自主權與性侵害

步驟四:察覺症狀

步驟五:適當回應孩子

 

【第2部】從現在起, 改變你與孩子的一生

第五章:父母課題──理解你的教養模式,就是改變的開始

1. 當個「有意識」的父母,讓孩子遠離惡性壓力

了解自己的言行對孩子的影響

孩子有可以信賴的大人,就有能力面對各種逆境

 

2. 檢視童年,就能給孩子更好的原生家庭

檢視自己的童年經驗

了解原生家庭帶來的影響

【練習4】檢視你的原生家庭

我正在提供孩子怎麼樣的童年? 

【練習5】分析你的原生家庭

【練習6】檢視你的教養方式

  清創你的童年傷口,給孩子良好的原生家庭

【練習7】我決定給孩子「健康的童年」誓言

 

3. 停止當個情緒化的「反應型」家長

調節情緒,從練習覺察情緒開始

練習覺察,擺脫教養中的「自動駕駛」模式

做好事前準備,建立自己的「情緒急救計畫」

【練習8】情緒急救計畫表

 

4. 以大腦科學為基礎的管教法

改變看待孩子的眼光

管教孩子前,先問自己三個問題

你想要孩子用情緒腦還是理智腦?

 

5. 我被情緒掌控了,怎麼辦!?

深呼吸──九十秒鐘的力量

教養紅綠燈──紅燈停、綠燈行、黃燈要小心

【練習9】紅燈停下來,綠燈再行動

父母先照顧好自己,才能好好處理孩子的問題

 

第六章:改變你的教養觀──用更健康的方式,提供孩子更好的原生家庭

1. 接納孩子的情緒,讓孩子覺得被理解

讓孩子了解,每一種情緒都是正常的

接納孩子的每一種情緒

同理+傾聽,父母可以這樣做

【練習10】接納孩子情緒的日常練習

說出情緒,啟動上層理智腦

 

2. 父母就是孩子情緒的教練

孩子也需要練習覺察自己的情緒

從繪本中跟孩子談論情緒

由玩樂中學習自我調節

家長是孩子學習情緒處理最好的典範

 

3. 孩子需要的是與父母連結,不是隔離

用「連結法」取代「隔離法」

不要因為成績,破壞了親子關係

給孩子專屬的特別親子時間

 

4. 良好的親子關係,是成年幸福的關鍵

用正向語言讚美孩子

正向語言不是只有「讚美」

【練習11】二十秒的親密接觸

 

【結語】從現在開始,當個有意識的父母

 


如果您對本商品有什麼問題或經驗,請在此留下您的意見和建議!

登入註冊 後檢視商品評論!