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我的馬偕報告-偕叡理的故事
每個人都有故事，有的故事會隨著那個人離去，漸漸被淡忘；有的故事卻像美麗的夢想，長駐人心，為後人帶來生命的盼望。 寧願燒盡，不願朽壞。── 馬偕..
我看到大山小山在跳舞(第二版)
內容: 有一位電磁學大師，思路不通時，趕快找學生擺好一盤 棋，廝殺一番，又能繼續思考。電流的國際單位以他 的名字來稱呼，他是誰呢？ 「我體認到一個人真正的有福，不是從快樂的角度去衡 量，而是回到真實。」──安培 你若不會解不等式，或檢驗無窮極數是收斂還是發散， 那麼就要找一位綽號叫苦瓜的數學武..
我真的很正常，我不是故意的！
內容簡介※ 本書為《你真的很正常，你不是故意的》 一般大眾普及本你相信嗎？你只有優點，沒有缺點！為甚麼兩個好人結婚，卻不一定幸福；全家沒有一個是壞人，卻很難相處？有個自我介紹的老派幽默相信您並不陌生，「大家好！我的優點就是沒有缺點；我的缺點就是優點太多。」當我們遇到有人這樣介紹自己時，通常回報莞爾一..
我聽見斧頭開花──信仰、藝文與生活
內容: 充滿愛與公義的社會人人嚮往，但是公義與自由不會憑空出現，只有在人們付出關懷、彼此連結、互助、鼓勵之下，才能綻放出美麗的花朵。中國異議作家余杰因爭取自由與人權而受到迫害，被迫出走離開祖國。當他獲得了得之不易的自由與安全之後，他認為自己理當為那些仍然處在不自由、不安全之境況裡的同胞..
我聽見石頭在唱歌-科學大師的求學,戀愛(缺貨)
誰都曉得，牛頓是在被蘋果砸到而頓悟出萬有引力，但你想知道他為什麼有在蘋果樹下沉思的習慣？ 牛頓之所以成為大科學家，背後還有一位支持他、陪伴他的鐵拳老師－－貝若，你也想跟這位允文允武的教授比一比招數嗎？ 你能想像，在許多次數學考試中被當掉的數學家埃爾米特，竟然首先提出「共軛矩陣」，也首先解出「五次方程..
我能給您什麼(CD)讚美之泉敬拜讚美專輯29
1.我能給你什麼2.好喜歡與你在一起3.不管世界如何看我4.只願有耶穌5.大聲敬拜6.耶和華是應當稱頌的7.主啊，我們敬畏祢8.我揚聲敬拜9.一起仰望耶穌10.我敬拜祢，耶穌11.那麼深的渴慕12.與祢漫步13.藏身之處14.我選擇喜樂15.有一件事16.我活著要稱頌祢17.浪子的我..
我與眼睛立約
什麼可看，什麼不可看？主邀請你與你的眼睛立約，因為祂要賜給你所渴慕的聖潔生命！ 「我與眼睛立約，怎能戀戀瞻望處女呢？」 （約伯記卅一章1節） 預備好自己，以迎接一個前所未有的呼召，在性方面為主分別為聖。不論是男人、女人、或老或少，都同樣在被呼召之列。主邀請你與你的眼睛立約，決定你什麼可..
我要傳福音-青少級學生本
道光青少級課程是以造就門徒為目標，我們期望在青少年這個階段(從國中至高中)，能夠: ＊至少精研聖經主要經卷一遍(創世記至啟示錄)。 ＊明確選擇自己的信仰，並決志將生活主權交給主。 ＊養成良好的靈修習慣，積極參與教會和團契生活。 ＊學習自己從聖經觀察、思考與應用的研經方法。 ＊肯定聖經在自己生活各方面..
我要傳福音-青少級學生本(簡)
道光青少級課程是以造就門徒為目標，我們期望在青少年這個階段(從國中至高中)，能夠: ＊至少精研聖經主要經卷一遍(創世記至啟示錄)。 ＊明確選擇自己的信仰，並決志將生活主權交給主。 ＊養成良好的靈修習慣，積極參與教會和團契生活。 ＊學習自己從聖經觀察、思考與應用的研經方法。 ＊肯定聖經在自己生活各方面..