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我要傳福音-青少級老師本
道光青少級課程是以造就門徒為目標，我們期望在青少年這個階段(從國中至高中)，能夠: ＊至少精研聖經主要經卷一遍(創世記至啟示錄)。 ＊明確選擇自己的信仰，並決志將生活主權交給主。 ＊養成良好的靈修習慣，積極參與教會和團契生活。 ＊學習自己從聖經觀察、思考與應用的研經方法。 ＊肯定聖經在自己生活各方面..
我要向高山舉目(歌本)讚美之泉合唱鋼琴譜3
我們從『全能的創造主』、『讓愛走動』、『深觸我心』、『單單只為你』、『似乎在天堂』、『永遠尊貴』、和『最珍貴的角落』七張專輯中，精心挑選出 12 首歌曲，編寫成四部和聲及鋼琴伴奏譜 ；適用於教會詩班、個人鋼琴演奏。 *新增目錄功能：每首歌曲分別標示〔合唱難度指數〕及〔伴奏難度指數〕 ..
我要得著異象-雙翼青少領袖訓練2(學生本)
青少年最重要的是異象，箴言29章18節：「沒有異象（或譯：默示），民就放肆；惟遵守律法的，便為有福。」英文聖經（KJV）將「默示」譯成「異象」。因為沒有異象的人沒有令他可以集中的目標，所以常常活在搖擺不定的生活中。但是清楚異象的人，無論遇到什麼困難都不會放棄，堅持走在自己的路上，因為他有..
我要得著異象-雙翼青少領袖訓練2(老師本)
青少年最重要的是異象，箴言29章18節：「沒有異象（或譯：默示），民就放肆；惟遵守律法的，便為有福。」英文聖經（KJV）將「默示」譯成「異象」。因為沒有異象的人沒有令他可以集中的目標，所以常常活在搖擺不定的生活中。但是清楚異象的人，無論遇到什麼困難都不會放棄，堅持走在自己的路上，因為他有..
我要成為門徒-雙翼青少門徒訓練1(學生本)
神正在尋找發掘神國價值的人，馬太福音十三章44節中有一個比喻，說有一個人發現了埋在田裡的寶藏，便回到家中將所有的財產變賣後買下那塊田地。他為什麼要這樣做呢？因為那寶藏比他擁有的一切財產更有價值。成為有異象的人乃是從發現神國價值的那一刻開始，異象學校的目的是為幫助青少年發現神國的價值，使他們明白成為耶..
我要成為門徒-雙翼青少門徒訓練1(教師本)
神正在尋找發掘神國價值的人，馬太福音十三章44節中有一個比喻，說有一個人發現了埋在田裡的寶藏，便回到家中將所有的財產變賣後買下那塊田地。他為什麼要這樣做呢？因為那寶藏比他擁有的一切財產更有價值。成為有異象的人乃是從發現神國價值的那一刻開始，異象學校的目的是為幫助青少年發現神國的價值，使他們明白成為耶..
我要成為領袖-雙翼青少年領袖訓練3(學生本)
「去使萬民做我的門徒」（太28：18-20）──世界的異象，這是神賜給我們的命令和祝福。保羅也在提摩太後書2章2節說：「你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。」乃強調將世界的異象傳承下去。異象學校為了傳承世界異象而系統化，第一學期的目標是幫助他們接受耶穌基督為救主，並建造他..
我要成為領袖-雙翼青少年領袖訓練3(教師本)
「去使萬民做我的門徒」（太28：18-20）──世界的異象，這是神賜給我們的命令和祝福。保羅也在提摩太後書2章2節說：「你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。」乃強調將世界的異象傳承下去。異象學校為了傳承世界異象而系統化，第一學期的目標是幫助他們接受耶穌基督為救主，並建造他..
我要當媽媽(繪本附CD)
《我要當媽媽(1CD+1手冊遺失不可退)》故事中的小女生──芸芸，很羨慕媽媽可以穿得漂漂亮亮，打扮得美美的，所以要求和媽媽互換角色。當了假媽媽的芸芸，開始穿媽媽衣服、化妝、洗衣服，可是後來卻發現，當媽媽並沒有想像中的好玩。孩子在成長過程中，總會有意無意的模倣大人的行為、動作，覺得那是權力的象徵。在大..