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我是基督徒?(繪本)--兒童基要聖經真理系列6
對你的孩子來說，有一個非常重要的問題等待解決，那就是他們要如何屬於基督，基督要如何屬於他們？為什麼當他們邀請基督進入心中時，他們就算是基督徒？ 這本言簡意賅又有精美圖畫的書，提出了簡單又直接的答案。妳的孩子將明白赦免是什麼，以及成為基督徒的真正涵義。 ..
我是始，我是終：聖經中的創造故事與應許成就的遠象
創世記開首幾章及啟示錄歷來都是令人大感困惑的聖經書卷。對於創世記，我們會問，作者所描述的是否就是歷史上創天造地的實際過程？這種對創造的描述又如何與科學整合？亞當和夏娃的故事是否展示了男女地位的不對等？為何上主會拒絕該隱獻上的祭物？對於啟示錄，我們會問，這卷書是否單單描述末世的景象，還是另有所指？其中..
我是寶貝(繪本)
電子書試讀作 者 關於作者Caroline Huang，美國哈佛大學教育學院教育碩士學位，專攻雙語認知發展與多元文化教育。迄今從事教育工作已30多年，深刻了解中美教育文化優劣勢，擁有豐富的教養子女經驗。著有家庭教育類書籍《愛的管教》和《都是為了愛》，英語教材《布奇..
我是特別的人-青少級學生本
給老師的話 青少年是一段由兒童邁向成人的過渡時期，他們既非兒童、亦非成人，縈繞在他們心頭最常出現的問題就是「我是誰？」這段時期，他們在尋求自我的定義、摸索人生的意義，並且詢問生命的價值。然而，青少年從何去建立他們自我的人生價值呢？是透過父母所傳達的價值觀？社會中各種媒體的訊息？學校師長的教..
我是特別的人-青少級學生本(簡體版)
給老師的話 青少年是一段由兒童邁向成人的過渡時期，他們既非兒童、亦非成人，縈繞在他們心頭最常出現的問題就是「我是誰？」這段時期，他們在尋求自我的定義、摸索人生的意義，並且詢問生命的價值。然而，青少年從何去建立他們自我的人生價值呢？是透過父母所傳達的價值觀？社會中各種媒體的訊息？學校師長的教..
我是特別的人-青少級教師本
給老師的話 青少年是一段由兒童邁向成人的過渡時期，他們既非兒童、亦非成人，縈繞在他們心頭最常出現的問題就是「我是誰？」這段時期，他們在尋求自我的定義、摸索人生的意義，並且詢問生命的價值。然而，青少年從何去建立他們自我的人生價值呢？是透過父母所傳達的價值觀？社會中各種媒體的訊息？學校師長的教..
我是賓尼兔(復活節小冊)
復活節快到了，四處都是賓尼兔和復活蛋，不過復活節的主角原來另有其人！ 琪琪帶着心愛的賓尼兔，認識了真正的主角，明白了復活節的意義，最後還與這位主角做成好朋友呢！ 咦，那麼復活節還要賓尼兔嗎？快打開本書，一起尋找答案吧。 這是一本福音禮物書，讓小孩子從有趣的圖文中認識耶穌。本書特色 ◆ 故事情..
我有話要說(繪本) AA1358
內容簡介: 有些動物愛說不熟識的動物閒話。例如，熊說蜥蜴很自私，點點恩惠也要求回報，會說︰「好啊，只要……」事實上，蜥蜴是說︰「好啊，只要一點點地方嗎？需要的話，這裏全部讓給你！」幸好，在故事結尾，有一場有趣的野餐，大家可以彼此認識，破除所有虛幻的偏見與不實的想像。..
我未來的另一半，你好--從我到我們的幸福練習題
本書結合心理學理論和臨床實務經驗，透過實用問卷與評估婚姻預測的危機點等工具，幫助讀者檢視自己在單身時期、進入婚姻前的預備及婚姻難題，看見在各個階段可能會遇到的問題，該如何省思、處理、尋求幫助。單身能快樂，婚姻更幸福「什麼時候要結婚？」「有沒有男／女朋友？」這是網路調查單身男女最討厭被問候的兩句話。不..