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代禱學校-門徒訓練事奉學校MTS8
內容: 但摩西的手發沉，他們就搬石頭來，來放在他以下，他就坐在上面。亞倫與戶珥扶著他的手，一個在這邊，一個在那邊，他的手就穩住，直到日落的時候。約書亞用刀殺了亞瑪力王和他的百姓。〈出十七12～13〉 目錄: 第1課 代禱的..
代禱學校-雙翼養育系列POD版
教會是一個屬靈的團體。為了教會的增長，牧師的禱告和信徒的禱告要彼此連接在一起。不僅牧師要為信徒禱告，信徒也要為牧師禱告，這是極重要的。..
代禱學校指南-雙翼養育系列
代禱學校的目的和特點1．目的1） 藉由代禱學校，使信徒擁有積極的靈命。2） 藉由代禱學校，發掘有代禱恩賜的信徒。3） 代禱學校結業信徒，組成代禱特攻隊，成為禱告的動力，以實現上帝賜給教會的普世宣教異象（world vision ）。2．特點1） 藉由代禱學校，擴張信徒的禱告境界，提升禱告的質與量。2..
代禱的服事
代禱的服事 您是否認為禱告是一種最後才要採用的方式? 或著您將禱告視為今日神子民最佳的服事? 根據慕安得列看法，禱告事使神的兒女得著 益處最有效的方法；他不但能兼顧我們的信心，更能因著為別人 代禱而使自己獲得極大的幫助。 本書將激勵您更多地單獨親近神。同時，他也是一本傳達永恆，激勵股五信息的曠世鉅著..
以使命為中心的人生── 跟隨耶穌進入破碎之地 學習指南
■本書簡介本書譜寫了一段以使命為中心的人生旋律。它描繪神如何與我們相遇，激勵我們前行，並深深吸引我們向祂靠近；它講述了在不可能中尋找可能的生命，以及在破碎之地，發現恩典所帶來的希望之徑！向著標竿奔跑吧！去愛你的鄰舍以及那些可能與你相距甚遠或截然不同的人你會如同作者一般在最艱難的掙扎中經歷到神最豐盛的..
以利亞和以利沙：面對背道的時代
簡要介紹:聖經（舊約和新約）是神前後一貫的啟示，其主題只有一個──就是基督。「舊約傳講福音」系列幫助讀者在舊約中看到福音，解明遍佈於舊約中關於基督的啟示。在某些方面，生活跟皮影戲很像。我們周遭處處可見善與惡、對與錯的爭戰；但在許多方面，我們看到的只是爭戰的影子――真正的戰鬥在幕後，那裡有天軍昂首挺立..
以利亞的巴掌雲彩
約翰．桑得福夫婦是現代先知職事與內在醫治事工的開拓先鋒 透過本書，你將一窺他們早年事工萌芽階段的生命歷程，並從他們豐富的屬靈洞見和經歷，明白神對這兩項職分的心意，以及現代教會應如何運作這兩項職事以造就信徒。先知和醫治者的職事如同尚未充分開發的寶藏，有待你深入探索和認識。教會若能正確運作這兩項職事，也..
以嘴親子Kiss the Son
內容簡介被聖靈充滿，將神話語的驚奇和奧妙以鮮豔色彩釋放於圖像上，賦予聖經留白邊緣更深一層探索屬天事物的默想之作。歡迎祢，萬國之王！以嘴親子！在玻里尼西亞文化中，有種特殊的問候方式（hongi）是以額對額、鼻對鼻（hongi）的方式來問候，表達了不只歡迎，也意味著對方不再是位訪客，更是與問候者合一，有..
以弗所書注釋-大衛‧鮑森研經叢書
以弗所書注釋―坐‧行‧站―本書封面啟發自倪柝聲《坐行站》（Sit, Walk, Stand）對以弗所書的注解以弗所書在靈修及神學作品中有很高的地位，與腓立比書、歌羅西書、腓利門書通稱為監獄書信；注釋家給它「使徒書信之后」的美譽；英國新約學者杜德（C. H. Dodd）認為它是保羅書信的冠冕；大衛‧鮑..