雙翼教材
我要成為領袖-雙翼青少年領袖訓練3(學生本)
「去使萬民做我的門徒」（太28：18-20）──世界的異象，這是神賜給我們的命令和祝福。保羅也在提摩太後書2章2節說：「你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。」乃強調將世界的異象傳承下去。異象學校為了傳承世界異象而系統化，第一學期的目標是幫助他們接受耶穌基督為救主，並建造他..
我要成為領袖-雙翼青少年領袖訓練3(教師本)
「去使萬民做我的門徒」（太28：18-20）──世界的異象，這是神賜給我們的命令和祝福。保羅也在提摩太後書2章2節說：「你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。」乃強調將世界的異象傳承下去。異象學校為了傳承世界異象而系統化，第一學期的目標是幫助他們接受耶穌基督為救主，並建造他..
拿細耳人的秘密
拿細耳人的秘密是士師記中的一段故事，讓我們從參孫的生命中看見今天基督徒該有的正確信仰目標，作者透過這個故事，呼籲陷入信仰危機的基督徒要追求屬靈拿細耳人的聖潔生活，神會為我們負責一切。..
按照恩賜來事奉-雙翼
本書與《恩賜配置事工指南》為同系列；本書是教材版本，內有空格可供填寫。為了使「人人皆祭司」的概念得以落實，教會必須幫助每一位平信徒發現自己的恩賜，並按照各自的恩賜來事奉。本書透過有系統的輔助材料，包括多樣化的表格及評量表，成全平信徒成為卓越的事奉者。本書重點在於描述服事者的特質、製作服事者特質的方法..
敞開小組實行 II-雙翼養育系列
都參加了教會，有的人卻沒有見到耶穌；都信了耶穌，有的人卻沒能理解福音。他們相信耶穌卻仍在徬徨。去找巫術，把命運交託在運氣中掙扎著。但是只要曉得福音，也就是主耶穌在十字架上已得勝利的這一好消息，能不為此歡樂起舞呢？能不為這恩典感激的整夜熱淚滿面呢？福音就是如此，是神的大能。 二千年來到這個世上的主，如..
敞開小組實行指南-雙翼養育系列
敞開小組的事工指南1. 建立敞開小組團隊在一個小組內分成兩隊，每隊三~四名成員。1）小組長及小組成員兩名（新成員）。2）實習組長及小組成員兩名（新成員）。* 勸導養育班的學員全部參加敞開小組。門徒大學第一學期學生必須參加，自門徒大學第二學期開始，學員要帶領敞開小組。2. 在宣佈十二週敞開小組之前兩週..
新家人關懷事工指南
內容: 要傳福音給人是不容易的。不管福音出擊的次數多麼多，若是不能讓新家人落戶，教會就無法增長。如果傳福音是撒種的話，讓新家人落戶就是發芽生根，因此新家人落戶的事工與教會增長有極密切的關係。 新家人若能在教會落戶的話，就可以藉著培訓和訓練靈命成長，他們就可以成為倍加的工人，再去領人歸主作..
新家人關懷學校-雙翼養育系列
為了使新家人在教會中完全安身落戶，這個工作不是短期內能夠成就的簡單事情，需經 過多次的接觸才能逐漸形成的。一旦新家人在教會中登記，新家人關懷同工為了要建立關係，當每週與其會面，邀請他吃飯交通。在主日禮拜時介紹他認識教會的老信徒，幫助新家人盡早的適應教會生活。新家人關懷事工的核心目標是落戶。只要教會中..
新朋友需要幫手(學生本)-雙翼青少
向新朋友傳福音並將他帶到教會，和使新朋友落戶，這是兩個不同的問題。每個教會為了使新朋友落戶，用盡了各樣的方法，但效果不彰。問題出在哪裡呢？那是因為錯失了使新朋友落戶的重點。有句俗語說：「隨友下江南。」意思是說，我的好朋友若要去中國揚子江以南，或者就算要到離中原很遠的地方，我也甘心跟隨。因此使新朋友落..