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童心愛主1(幼稚級學生本)-上帝與我
單元一 上帝的創造 1.上帝創造天地 2.上帝創造動物 3.亞當和夏娃 4.美麗的伊甸園 單元二 上帝愛我 5.亞當和夏娃做錯了 6.挪亞方舟 7.亞伯蘭離開家鄉 8.亞伯拉罕得兒子 單元三 9.亞伯拉罕的考驗 10.雅各和以掃 ..
童心愛主4(中小級學生本)-先知和救主
單元一 先知以利沙 1.以利沙看顧窮寡婦 2.以利沙與書念婦人 3.乃縵得醫治 4.以利沙善待敵人 單元二 先知但以理 5.火窯中的勇士 6.但以理解釋異象 7.獅子坑脫險 單元三 先知約拿 8.約拿到尼尼微城 單元四 迎接救主 ..
童心愛主混齡版10．教會生活．學生本 (6-8歲)
課程特色• 涵蓋新舊約《聖經》主要內容• 多元化教學模式，配合兒童的視覺、聽覺及動覺學習形態需要• 採用分享生活反省方法（shared praxis approach），引導兒童將生活經驗與信仰進行對話、比較與反省• 結合混齡合班與分級小組模式，讓不同年齡學生按各自進度一同學習• 活動設計顧及年齡需..
童心愛主混齡版10．教會生活．學生本(3-5歲)
課程特色• 涵蓋新舊約《聖經》主要內容• 多元化教學模式，配合兒童的視覺、聽覺及動覺學習形態需要• 採用分享生活反省方法（shared praxis approach），引導兒童將生活經驗與信仰進行對話、比較與反省• 結合混齡合班與分級小組模式，讓不同年齡學生按各自進度一同學習• 活動設計顧及年齡需..
童心愛主混齡版10．教會生活．學生本(9-11歲)
課程特色• 涵蓋新舊約《聖經》主要內容• 多元化教學模式，配合兒童的視覺、聽覺及動覺學習形態需要• 採用分享生活反省方法（shared praxis approach），引導兒童將生活經驗與信仰進行對話、比較與反省• 結合混齡合班與分級小組模式，讓不同年齡學生按各自進度一同學習• 活動設計顧及年齡需..
童心愛主混齡版10．教會生活．教師手冊
課程特色• 涵蓋新舊約《聖經》主要內容• 多元化教學模式，配合兒童的視覺、聽覺及動覺學習形態需要• 採用分享生活反省方法（shared praxis approach），引導兒童將生活經驗與信仰進行對話、比較與反省• 結合混齡合班與分級小組模式，讓不同年齡學生按各自進度一同學習• 活動設計顧及年齡需..