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詩篇靈修學
人生變化猶如四季，春夏秋冬風景各異其趣。本書作者布魯格曼為美國知名舊約神學家，對詩篇有多年的研究與獨道的見解，他以「定向—失向—新定向」的模式，探索詩篇的文類（genre）所蘊含的社會、心理及宗教功能，帶你用全新的視野，讀出這些古老詩歌中的靈性深度與亮光，為真實的人生發聲。 彷彿是對詩篇的一種「偏..
詩篇靈歌-青少級學生本
道光青少級課程是以造就門徒為目標，我們期望在青少年這個階段(從國中至高中)，能夠: ＊至少精研聖經主要經卷一遍(創世記至啟示錄)。 ＊明確選擇自己的信仰，並決志將生活主權交給主。 ＊養成良好的靈修習慣，積極參與教會和團契生活。 ＊學習自己從聖經觀察、思考與應用的研經方法。 ＊肯定聖經在自己生活各方面..
詩篇靈歌-青少級學生本(簡)
道光青少級課程是以造就門徒為目標，我們期望在青少年這個階段(從國中至高中)，能夠: ＊至少精研聖經主要經卷一遍(創世記至啟示錄)。 ＊明確選擇自己的信仰，並決志將生活主權交給主。 ＊養成良好的靈修習慣，積極參與教會和團契生活。 ＊學習自己從聖經觀察、思考與應用的研經方法。 ＊肯定聖經在自己生活各方面..
詩篇靈歌-青少級老師本
道光青少級課程是以造就門徒為目標，我們期望在青少年這個階段(從國中至高中)，能夠: ＊至少精研聖經主要經卷一遍(創世記至啟示錄)。 ＊明確選擇自己的信仰，並決志將生活主權交給主。 ＊養成良好的靈修習慣，積極參與教會和團契生活。 ＊學習自己從聖經觀察、思考與應用的研經方法。 ＊肯定聖經在自己生活各方面..
詩篇默想式生命讀經(上冊)
本書是作者所創的「默想式生命讀經」的具體應用。全書以詩篇為範本，引領讀者一步步掌握這種新的讀經方法。 用這新方法閱讀詩篇，猶如經歷剝洋的歷程： 一層一層的剝下，讓你 從觀察詩歌的外在形式、經文字句， 直入詩歌的思想心髓， 層層深進， 不獨領略到詩人的巧妙構思， 也明白內蘊的屬靈信息，達至 禱讀回應..
詩篇默想式生命讀經(下冊)
本書是作者所創的「默想式生命讀經」的具體應用。全書以詩篇為範本，引領讀者一步步掌握這種嶄新的讀經方法。用這新方法閱讀詩篇，猶如經歷剝洋葱的歷程： 一層一層的剝下，讓你 從觀察詩歌的外在形式、經文字句， 直入詩歌的思想心髓， 層層深進， 不獨領略到詩人的巧妙構思， 也明白內蘊的屬靈信息，達至 禱讀回應..
詩篇：文學賞析與信息(上冊)
詩篇可稱之為「小聖經」，詩篇亦可稱之為「人民的書」。詩篇並不僅是在表達靜止的禮拜神聖儀式，整本舊約其實充滿了動態的歷史、生命的轉折，統治者與被統治者、公義與無辜的衝突等等。此時，敬畏上帝的人的禱告，或對上帝的回應，將能在我們生活的不同境遇中給予我們啟發。..
詩篇：文學賞析與信息(下冊)
詩篇可稱之為「小聖經」，詩篇亦可稱之為「人民的書」。詩篇並不僅是在表達靜止的禮拜神聖儀式，整本舊約其實充滿了動態的歷史、生命的轉折，統治者與被統治者、公義與無辜的衝突等等。此時，敬畏上帝的人的禱告，或對上帝的回應，將能在我們生活的不同境遇中給予我們啟發。..
詩裏藏真-聖經文學技巧與詮釋
《詩裏藏真》（Poetry With a Purpose）原書作者費哈洛（Harold Fisch），主要探究舊約的詩歌體裁，認為如果聖經是文學，甚至是優異的文學著作，那聖經也是“反文學”（anti-literature）。文學作品 可自娛娛人、供作欣賞，但聖經既是文學又超越文學，它引導讀者透過經文..