親愛的主日學老師平安！

本季主日學教材《真正有福的人》，經文範圍是詩篇。詩篇是以色列人用來敬拜上帝的讚美詩，彙集了詩人的各種生命經歷。對以色列人來說，他們的生命是上帝所賞賜，而詩篇正是他們回應上帝的愛。透過詩篇能讓我們更清楚地看見自己的內心，並在各樣的處境中，學習時時讚美上帝的全知全能、向他傾訴任何的心思意念，且願意一生跟隨他的引導及領受他永恆的賜福。以下簡介本季各課故事內容：

第一課的主題是「真正有福的人」。本課故事藉由兩隻麻雀做出不同的選擇，導致兩個截然不同結果的故事，透過詩篇第一篇所呈現出來的畫面，提醒學生要成為一棵有生命力的樹，除了要扎根在上帝的話語中，更要倚靠上帝「三個不」和一個「只要愛慕」的提醒，做出能抵擋魔鬼引誘的正確選擇，成為一個真正有福的人。

第二課的主題是「人因上帝而尊貴」。本課故事講述詩篇第8篇表達對上帝偉大創造的驚嘆與感恩。上帝創造浩瀚的宇宙，並賦予我們尊貴的身分與使命來管理萬物。因此，我們應當勇敢回應上帝的託付，學習尊重自己、關心他人，並肩負起管理世界的使命，這是我們對上帝愛與眷顧的最佳回應。雖然我們在萬物中顯得微小，但在上帝的眼中，我們都是具有珍貴的價值。

第三課的主題是「與基督同復活的新生命」。本課適逢「復活節」，藉由《周處除三害》的故事，帶領學生了解生命要被翻轉之前，必須先面對自己需要被改變的事實。接著，透過「物理變化」和「化學變化」的不同，引導學生了解人容易受外在環境影響，導致常無法持之以恆地改變不好的舊我。最後，引用歌羅西書中保羅生命被翻轉的見證，教導學生唯有將需要被改變的自己，透過基督的救贖和上帝的慈愛，日日更新，才能成為擁有復活新生命的新造之人。

第四課的主題是「福分的源頭」。本課故事講述詩篇第16篇重要的信息，上帝是我們的投靠者和福分的源頭，他時刻愛護我們，並在困難中賜予我們平安與喜樂。只有信靠他，我們才能找到生命的意義。鼓勵學生要懷著感恩的心，珍惜上帝的恩典，並在生活中實踐基督信仰，成為彼此的祝福。

第五課的主題是「上帝的創造與法律」。本課故事先以四個提問帶領學生知道上帝的創造充滿各樣的奧祕與智慧。接著，透過詩篇第19篇來認識上帝話語的六個能力。最後，藉由〈台灣基督長老教會信仰告白〉教導學生知道信仰告白是表明願意相信上帝能夠成為我們隨時的幫助和困難來臨時的智慧解方，並邀請學生在生活中謹守上帝的教導，使生命得到更新與賜福。

第六課的主題是「上主是我的牧者」。本課故事透過牧羊人小慕照顧羊群、為了保護羊群而勇敢擊退野狼，並且細心照料、愛護每隻小羊的故事，讓學生瞭解上帝就是我們的大牧者，如同本課金句：「上主是我的牧者；我一無缺乏。」（詩篇23：1）上帝是我們的牧羊人，他認得我們的聲音，也應許會一直與我們同在。鼓勵學生要緊緊跟隨大牧者的腳步，時刻親近上帝，藉此來回應上帝對我們的愛與恩典。

第七課的主題是「為我造一顆純潔的心」。本課故事透過大衛在犯罪後所寫下的「悔罪詩」，鼓勵學生要時刻警醒、省察自己的內心，不讓自己落入罪惡的陷阱中。倘若我們做了上帝不喜悅的惡事時，要有勇氣承認自己的錯誤，並真誠謙卑悔改，如同本課金句：「上帝啊，求你為我造一顆純潔的心；求你賜給我一個又新又忠誠的靈。」（詩篇51：10）上帝必會以慈愛塗抹我們的過犯，使我們能重新與上帝恢復關係，經歷他的愛與恩典。

第八課的主題是「渴慕上帝的居所」。本課故事透過朝聖者的喻道故事，讓學生瞭解聖經時代的以色列人需要歷經長途跋涉，才能抵達耶路撒冷的聖殿敬拜上帝。鼓勵學生要學習朝聖者的榜樣，在生活中實踐敬拜上帝的生活。上帝應許凡倚靠他、住在他殿宇中的人何等有福，如同本課金句：「住在你（上主）殿宇中的人多麼有福啊！他們不斷地在頌讚你。」（詩篇84：4）

第九課的主題是「尋找生命價值的智慧」。本課故事透過摩西對上帝的永恆與人生短暫的對照，以及小女孩Dora的生命故事，讓學生明白生命的有限，並鼓勵學生向上帝祈求賜下智慧，善用有限的生命來榮耀上帝。如同本課金句：「求你（上主）教我們數算我們的年日，好使我們心有智慧。」（詩篇90：12）

第十課的主題是「結聖靈的果子」。本課適逄「聖靈降臨節」，透過保羅指出順從聖靈引導而生活的人能結出聖靈的果子，教導學生言行要順從聖靈的引導，而不是滿足自己本性的慾望。唯有相信耶穌基督的救恩，倚靠聖靈與上帝建立合宜的關係，能賜給我們勝過誘惑的力量。鼓勵學生以上帝的慈愛互相勸勉，結出生命中的聖靈果實。

第十一課的主題是「順從上主得獎賞」。本課故事描述敬畏上主並遵行上主命令的人能蒙上主賜福，教導學生明白順從上主必得獎賞；如同本課金句：「敬畏上主的人多麼有福啊！遵行他命令的人多麼有福啊！」（詩篇128：1）

第十二課的主題是「和睦相處」。本課故事透過該隱、亞伯和以掃、雅各這兩對兄弟的故事、詩篇第133篇詩人以香液從亞倫的頭上流到全身的描述，以及黑門山的甘露降在錫安的群山嶺的景象，形容和睦相處的人是多麼美好的圖像。期許學生作為上帝的好兒女，也要學習成為和平使者，生活中發生與人爭吵或看到有人正在吵架時，都要勇敢地尋求上帝的智慧來面對衝突，我們就能和發生紛爭的人重新和睦相處。

第十三課的主題是「全知的上帝」。本課故事講述大衛心中的上帝是全知、全能的神，不論是坐著、躺著、起來、行走，工作或休息，上帝都知道。大衛認為自己無論往哪裡去，上帝都會在那裡帶領、幫助他。大衛也知道是上帝用權能創造了他，甚至在他未出生以前，上帝已經看見了他。大衛更是深刻體會到上帝的良善及公義，他必懲罰惡人；最後，大衛祈求上帝引導他走永生的道路。願我們也能學習大衛的信仰，立志一生跟隨上帝

的引導，勇敢向前行。

最後，預告下一季課程《智慧的開端》，經文範圍是箴言。箴言的作者強調智慧是從上帝而來，當我們願意遵守上帝的誡命，就能得著真正的智慧，蒙受上帝的保守；若執意偏行己路、輕忽上帝的法律，終將走向滅亡之路。因此，我們應當謙卑尋求智慧的源頭，並透過箴言明白智慧不等同於聰明、高智商，而是如何真實地在生活中各個層面活出有智慧的人生，作上帝喜悅的好兒女。期盼我們可以從箴言領受上帝的教導，時時警醒，成為這世代的智慧人。