從經文，提問，遊戲，故事，實踐，讓學生一遍一遍讀神的話語，思考時的話語，應用神的話語。 學生適用年齡─國小三年級以上(含青少年) 飢渴慕義的人有福了，因為他們必得飽足！ 歸納式查經包括：觀察.解釋與應用三個步驟～～學生適用國小三年級以上（含青少年） 觀察：便是引導孩子回答〔六何〕的問題，也就是－主角是什麼人？發生了什麼事？什麼時候發生的？發生在什麼地方？為什麼發生這樣的事？這件事是如何發生的？雖然是使用歸納式查經法，但是不刻意在課程中提及與研經法相關的名詞，因為孩子很快就會從反覆練習中抓到提問訣竅，使用一些專有名詞只會打擊他們的自信心。 解釋：便是從聖經的上下文中（有時必須跨章.跨卷，甚至引述到整本聖經），找出該段經文的意義。我們有時也會加入相關的地圖與歷史資料，但儘量不加入聖經學者不同的看法，而將那些不同的看法整理後作為老師的自修參考資料，以保持學生對聖經客觀的認識。 應用：便是在研讀之後，將經文實踐在我們的生活中。 這套教材除了對兒童主日學提供教材，對有興趣在家帶孩子讀經，或建立家庭祭壇的父母，也是一個非常好用的工具。相信可以透過這套教材，餵養孩子神的話語，讓孩子直接觸摸到神的話，讓神成為孩子的神。