「做人都唔知為乜，都係渾渾噩噩，有一日過一日。」

「書都讀唔掂，點得閒規劃人生呢？」

「我鐘意做嗰尐嘢，父母話搵唔到錢，都無用，唔俾我做。」

「讀完書，搵到食，穩穩陣陣，唔害人，都算係咁啦，仲可以規劃咩？」

「做人就係捱架啦，生涯就係一生係囉！成世就得個做字！」

生涯規劃只是一項教育政策，與你無關？不！只要生涯規劃能讓你找到活得快樂滿足的原因，生涯規劃就是你的事！

生涯，原指人一生的年日。生涯規劃，也就是你要怎樣過你的日子，不論是在學的抑或工作的日子。

張文彪校長在本書內以9課論述規劃生涯的方向，確立學涯和職涯的計劃；無論你現在幾歲，都要好好走人生的道路，一生無悔。作者還邀請了音樂家、電影編劇、攝影師、老師、護士、寫作人各行各業書寫他們的追夢故事。

【作者簡介】

張文彪博士，基督徒教育工作者，從教育工作十多年。1971年在一個偶然的機會下投身教育事業。37歲那一年，他獲邀擔任崇真書院長。本著基督教辦學的理想，把學校建成一所為世衛認許的健康學校，造福區內學子，且深得國際好評。2006年獲得香港對特區政府頒授榮譽勳章，表揚他對教育事業的貢獻。2010年退休後，仍玫力教育，在香港中文大學及香港教育大學任教，且繼續和同道一起推動校長專業發展、健康學校及僕人領導，並共同創立香港校長中心。2017年獲香港教育大學劉鑾雄慈善基金亞太領導與變革研究中心頒發首屆教育領導學人奬。著述多種，包括教育文集《四十年來教育路》、《僕人領袖的心靈日誌》第一、二及第三冊：《走過流淚谷》、《晨星引我路》、《新頁始於告別時》、《僕人領導學校——僕人領導學與教會辦學》及《領袖心靈之旅六十天》。

唸社會學及心理學，以為會當社工，後來竟成為了老師，一生投身教育，這是規劃，還是沒有規劃的結果？

自幼己想做領袖，沒有想過要當校長，結果當了個校長，且全情投入教育，這是規劃的結果嗎？是誰做的規劃？

無兒無女，沒想過今生會做父親，但結果成為兩個孩子的繼父，要擔起父親的責任，當中有苦有槳，試問生涯真可以規劃嗎？

自小喜愛文字和寫作，壯年時常投稿報刊，退休後亦成為了熱心、至今每年出版最竹一本書的寫作人，當中有沒有規劃的呢？

他不少學生可圓夢，哪些是規劃的結果？哪些又是誤打誤撞而成的？生涯究竟是什麼意思，又為了什麼呢？人可以為自己的生涯規劃嗎？

【目錄】

何玉芬序：生涯從來不能被規劃

萬樂人序：寫給在路上的你

自序

引言：生涯規劃不是一門學校上的課

題解：人生三涯

第1課　生涯真的可以規劃嗎？

第2課　確認你方向—人生目的與生涯規劃

　　　 ．我的非典型藝術路／何崇謙博士／牧師

　　　 ．經商教學、育人立己／梁永賢

　　　 ．我的話刻夢／李慧心

第3課　請說出你是誰——規劃前先認識自己

　　　 ．音樂人生／陳嘉健

　　　 ．打出人生路／陳厚誠

　　　 ．你的舞台在哪裏？／陳詠燊

第4課　路要怎麼走？——規劃生涯

　　　 ．覺悟了的毅力龜／孫澄

第5課　學會學習比學習更重要——規劃學涯

　　　 ．律師的千里之行／鄭振康

　　　 ．生活在文學／鄭子聰

　　　 ．踏上教師路／鄭韻慧

第6課　工作不只是餬口——規劃學涯

　　　 ．與人同行的福氣／任俊朗

 　　　．白衣天使的夢／黃穎欣

　　　 ．舞動人生／何希雯

第7課　心動不如行動——落實規劃的態度

　　　 ．終於飛上青天／林祖翰

第8課　我走到目的地了嗎？——量度規劃成果

　　　 ．闖出一片天／江惠賢

第9課　你只可活一次

　　　 ．優異生的折旅程／陳韶

 　　　．我的使命宣言／張文彪