耶穌說故事


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耶穌說故事-幼稚級老師本

耶穌說故事-幼稚級老師本

給老師的話 比喻是自古以來常為人們所用的方法,藉以表達許多真理。 耶穌基督的教訓有三分之一是藉由比喻來傳達,祂以獨特的用法,將比喻的功效發揮得淋漓盡致。比喻也是耶穌信息的特色,祂的比喻歷久彌新,沒有任何故事可與其媲美,在運用上更令人望塵莫及。 耶穌採用比喻作教導的方法。祂用這方法教..

   NT:100
 
耶穌說故事-詩歌CD

耶穌說故事-詩歌CD

「耶穌說故事」詩歌1「嘿!別怕累」(兒童歡唱Ⅲ,No.79)2「愛的世界」(兒童歡唱Ⅲ,No.80)3「尋寶的路」(兒童歡唱Ⅳ,No.32)4「七十個七次」(兒童歡唱Ⅳ,No.33)5「找找找」(兒童歡唱Ⅲ,No.75)6「早起親近神」(兒童歡唱Ⅲ,No.83)7「我是主寶貝」(兒童歡唱Ⅳ,No.3..

   NT:100
 
耶穌說故事-詩歌掛圖

耶穌說故事-詩歌掛圖

「耶穌說故事」詩歌1「嘿!別怕累」(兒童歡唱Ⅲ,No.79)2「愛的世界」(兒童歡唱Ⅲ,No.80)3「尋寶的路」(兒童歡唱Ⅳ,No.32)4「七十個七次」(兒童歡唱Ⅳ,No.33)5「找找找」(兒童歡唱Ⅲ,No.75)6「早起親近神」(兒童歡唱Ⅲ,No.83)7「我是主寶貝」(兒童歡唱Ⅳ,No.3..

   NT:150
 
耶穌說故事-資源袋

耶穌說故事-資源袋

給老師的話比喻是自古以來常為人們所用的方法,藉以表達許多真理。耶穌基督的教訓有三分之一是藉由比喻來傳達,祂以獨特的用法,將比喻的功效發揮得淋漓盡致。比喻也是耶穌信息的特色,祂的比喻歷久彌新,沒有任何故事可與其媲美,在運用上更令人望塵莫及。耶穌採用比喻作教導的方法。祂用這方法教訓學生,也用這方法對付法..

   NT:400
 
耶穌說故事-金句圖卡(1人份)

耶穌說故事-金句圖卡(1人份)

給老師的話 比喻是自古以來常為人們所用的方法,藉以表達許多真理。 耶穌基督的教訓有三分之一是藉由比喻來傳達,祂以獨特的用法,將比喻的功效發揮得淋漓盡致。比喻也是耶穌信息的特色,祂的比喻歷久彌新,沒有任何故事可與其媲美,在運用上更令人望塵莫及。 耶穌採用比喻作教導的方法。祂用這方法教..

   NT:20
 
耶穌說故事-金句圖卡(1人份)簡

耶穌說故事-金句圖卡(1人份)簡

給老師的話 比喻是自古以來常為人們所用的方法,藉以表達許多真理。 耶穌基督的教訓有三分之一是藉由比喻來傳達,祂以獨特的用法,將比喻的功效發揮得淋漓盡致。比喻也是耶穌信息的特色,祂的比喻歷久彌新,沒有任何故事可與其媲美,在運用上更令人望塵莫及。 耶穌採用比喻作教導的方法。祂用這方法教..

   NT:20
 
耶穌說故事-金句掛圖

耶穌說故事-金句掛圖

第三輯第二冊「耶穌說故事」課程大綱目錄(2016年12月~2017年2月)1.撒在好地上的,就是人聽道,又領受,並且結實,有三十倍的,有六十倍的,有一百倍的。馬可福音四202.人所做的事……無論是善是惡,神都必審問。傳道書十二143.你們白白的得來,也要白白的捨去。馬太福音十84.我以認識我主基督耶..

   NT:150
 
耶穌說故事-高小級學生本

耶穌說故事-高小級學生本

給老師的話 比喻是自古以來常為人們所用的方法,藉以表達許多真理。 耶穌基督的教訓有三分之一是藉由比喻來傳達,祂以獨特的用法,將比喻的功效發揮得淋漓盡致。比喻也是耶穌信息的特色,祂的比喻歷久彌新,沒有任何故事可與其媲美,在運用上更令人望塵莫及。 耶穌採用比喻作教導的方法。祂用這方法教..

   NT:40
 
耶穌說故事-高小級學生本(簡)

耶穌說故事-高小級學生本(簡)

給老師的話 比喻是自古以來常為人們所用的方法,藉以表達許多真理。 耶穌基督的教訓有三分之一是藉由比喻來傳達,祂以獨特的用法,將比喻的功效發揮得淋漓盡致。比喻也是耶穌信息的特色,祂的比喻歷久彌新,沒有任何故事可與其媲美,在運用上更令人望塵莫及。 耶穌採用比喻作教導的方法。祂用這方法教..

   NT:40
 
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