宣教事工


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三維福音:在罪咎、羞恥和懼怕的文化中傳福音
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三維福音:在罪咎、羞恥和懼怕的文化中傳福音

……照明你們心中的眼睛,使你們知道他的恩召有何等的指望,他在聖徒中得的基業有何等豐盛的榮耀,並知道他向我們這信的人所顯的能力是何等浩大。(弗1:18-19) 當我們習慣以法律角度來詮釋救恩,卻越來越發現真理並未滲入生命的每個角落,使之開花結實。西方神學強調罪得赦免,但極為龐大的群體在根深蒂..

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NT:340
二十一世紀的宣教:普世宣教的神學論據
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二十一世紀的宣教:普世宣教的神學論據

自新千禧年開始後,基督教會需要重新思考她在宣教上的責任。在全球化、資訊科技的出現、大批以移民或難民身分的人口轉移,以及貧富之間的鴻溝劇化,宣教就要面對全新的問題,同時也是全新的機會。 要實踐教會的宣教責任,就需要對現代生活和教會在這世界的職分,作出正確的評估。為新的目的和宣教處境劃出全面性..

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NT:1,190
伊斯蘭與恐怖攻擊:從IS談起

伊斯蘭與恐怖攻擊:從IS談起

簡介】         本書敘述近代伊斯蘭復興運動如何演變成為恐怖運動。2014年IS(伊斯蘭國)橫空出現,它的背景是甚麼?為甚麼它特別嚇人?它將來會有甚麼演變?我們該如何看待它?這許多問題真是一言難盡,本書正是為了回應這些問題,並向有心實踐福音大使..

   NT:260
 
使命.傳承:如此實踐大使命(包括十個小組討論課程)
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使命.傳承:如此實踐大使命(包括十個小組討論課程)

每個基督徒都知道我們需要實踐大使命。每位教會領袖也曉得大使命需要薪火相傳。每間神學院都強調天國事工接棒的重要。這些理念談了二千年,為甚麼今天我們仍面對領袖不足、青黃不接、無法傳承、全職空缺的境況?不錯這些現象都有著不同的因素,但教會和神學院除了叫嚷著「為甚麼」(Why)和「應作甚麼」(What)而在..

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NT:725
出去,宣教吧!:建立神所預備的健康教會,成就全球異象的雙翼宣教 出去,宣教吧!:建立神所預備的健康教會,成就全球異象的雙翼宣教
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出去,宣教吧!:建立神所預備的健康教會,成就全球異象的雙翼宣教

建議神所預備的健康教會 成就全球異象的雙翼宣教 儆醒吧!起來吧!寶血十字架的福音降臨在這地時,讓我們同聲歡唱!本書強調,以改革主義末世論的觀點,彼此用一樣的話、一樣的心思意念相互合作,符合聖經的團結精神( 哥林多前書一:10),而且跟隨主的話語奔跑到末了,為宣教而獻身( 使徒行傳二十:24..

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NT:320
女皇的教室
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NT:570
宣教士的必修課:知彼知己的人類學知識
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宣教士的必修課:知彼知己的人類學知識

現今世界各地的教會,有一個重新看待自己責任的更新異象,亦即要把救恩的好消息帶給各地的人,並看顧他們的需要。這個更新異象不只見於目前西方社會對於宣教興趣的振興,也見於亞洲、非洲和拉丁美洲,亦即在所謂「三分之二世界」的教會中,宣教士差傳事工的快速成長。  伴隨著這個宣教興趣的振興,人們了解到宣教必須對於..

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NT:720
宣教的生態系統:如何進行有效的宣教
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宣教的生態系統:如何進行有效的宣教

普世宣教不是一場接力賽,而是全體聖徒都要參與的馬拉松賽!即使在跨國界的宣教禾場先行播種、深耕,亦不能自滿地停下腳步或歡呼收割,因為世界上還有三分之一地區的人,仍在黑暗之中等待光明。而這場馬拉松賽的終點,就是將福音傳到地極,直到基督再臨。教會、領袖、門徒、宣教士必讀跨文化宣教禾場永續經營的祕訣嶄新而獨..

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NT:380
宣教視野2.0:以世界觀為基礎的聖經口述運動
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宣教視野2.0:以世界觀為基礎的聖經口述運動

本書作者從主控、錨與個別的三種層面,探討形塑一個民族特定世界觀的三個面向:故事、符號和禮儀,以及如何藉著適當形式的傳講福音、開拓教會,真正帶來福音受眾深層世界觀的轉化,避免雞同鴨講或宗教混合主義(Syncretism)的發生,成為本色化的基督門徒。本書是對流行的「口述文化」的補強,加入世界觀的因素,..

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NT:670
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