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第一篇 愛、溝通、接納 聽他、陪他、愛他 愛的傳遞 用身體傳達愛 接納的愛 作兒女的朋友 不偏袒的愛 我是特別的人 等一下!好嗎 分享的快樂 順順的一天 第二篇 行為與情緒 談兒女生氣問題 談兒童的說謊 兒女間的爭吵是正常的嗎? 如何教導兒女使用金錢 幫助兒女渡過適應..
這套教材是內越 努牧師從寫給太太信件中所整理出來的內容,然後再重新以一位信仰長輩教導晚輩的立場來改寫這次的內容。牧師說:「由於當初我們夫妻倆遵行聖經裡神所喜悅的法則,因此我們很順利地談戀愛,並且結婚。」一個按照「聖經的法則」來生活的基督徒,當他在談戀愛時,即使遇到的問題比一般人還要困難五百七十倍,..
1. 什麼是「勇士」? 2. 亞伯蘭出手解救羅得 3. 不尋常的勝利 4. 從牧羊的小男孩到一國之君 5. 為大衛冒險犯難的三名勇士6.  ..
縱有滿腹經綸、奇聞軼事,但若沒有滔滔不絕的口才、變化多端的表情、抑揚頓挫的聲調、衝鋒陷陣的膽量,那您絕不可能使一群心浮氣噪的孩子們臣服。他們的新斯變幻莫測,用不完的經歷絕不肯多安靜一秒鐘。如何吸引他們的注意力,使能安靜而神往的聽完整則故事? 當您面對著會堂交頭接耳的群眾;當您置身..
目錄 導論 第一部:自我的問題 第一章 你厭惡自我嗎? 第二章  ..
死亡會使任何的孩子難過和害怕。死亡會傷害我們嗎?上帝希望我們死嗎?天堂在那裡?媽媽和爸爸在那裡嗎?如果我被埋在土裏,我要如何到那裡去呢?從這本深入淺出的書中,你的孩子將明白人們死亡的原因...以及上帝為他們在天上儲存些什麼。 凱洛琳‧奈斯壯是一位母親,也是業餘的作家。她曾擔任過小學教師和保母,兒童..
目錄 自序 引言 耶穌將神顯明 像我顯明 成為人的模式 耶穌能帶來改變 當愛枯竭時 當你人生不滿意的時候 耶穌將幸福賜予 社會邊緣人 被社會忽視的人 耶穌使資源雙豐沛 任我支取 在我裡面 耶穌把苦難變得有意義 在旁觀者眼中 在受難者眼中 耶穌使最得救 任何的罪 ..
電子書試讀作 者 關於作者Caroline Huang,美國哈佛大學教育學院教育碩士學位,專攻雙語認知發展與多元文化教育。迄今從事教育工作已30多年,深刻了解中美教育文化優劣勢,擁有豐富的教養子女經驗。著有家庭教育類書籍《愛的管教》和《都是為了愛》,英語教材《布奇..
作 者 簡 介 (謹依姓氏筆劃排序) 王先緻(撰寫第2、4、6、7、10、12、15、17、19、20篇)大學畢業不久即於英國蒙召,1991年取得華神道碩後,按立傳道進入全職服事。2001年開拓大直衛理堂,擔任主任牧..