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第一章 高小級兒童的特色 第二章 靈性的發展 第三章 道德發展 第四章 思考的發展 第五章 瞭解隱喻 第六章 學習的模式 第七章 使用問答法 第八章 運用綱要 第九章 使用出版教材 第十章 教導和管教的不同類型 附記 這是一本深察孩子內心和深究教育的一本..
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